Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Le socle commun définit ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Les documents officiels ci-dessous en détaillent les domaines et les attendus.
Documents officiels
- 📄 Evaluer la maitrise du socle commun aux cycles 2 3Eduscol2020
- 📄 Principes action evaluation du socleEduscol2020
- 📄 Programme MENE ABO / JO2020emcpremiereprofessionnelle
- 📄 21 emc c 2 reperes eduscolEduscol2019emc
- 📄 24 emc c 3 reperes eduscolEduscol2019emc
- 📄 27 emc c 4 reperes eduscolEduscol2019emc
- 📄 Programme MENE ABO / JO2019emcterminaleclassique
- 📄 Programme reg 24 f 808 bf 8 a 0 e 1 f 16BO / JO2019emc6emeclassique
- 📄 Programme reg 672 a 16 d 2 b 0 b 40 bc 0BO / JO2019emcsecondeclassique
- 📄 Programme reg 92 cb 97 a 99 ffBO / JO2019emcCAPprofessionnelle
- 📄 Programme reg bb 4 e a 752 c 3BO / JO2019emc5e_4e_3eclassique
- 📄 Programme reg c 5 c 489 ded 8 a 0 c 1 dbBO / JO2019emcsecondeprofessionnelle
- 📄 Ra 19 lyceepcap 2 dehistoire geoconsolidation socle communEduscol2019histoire_geographiesecondeprofessionnelle
- 📄 Socle commun du savoir roulerEduscol2019
- 📄 ObservablesevaluationsocleeaEduscol2017arts
- 📄 Ra 16 c 2 epscontribuersocleEduscol2017physique_chimie
- 📄 Ra 16 c 4 apevaluationschemaarticulationprogsocleficheEduscol2017arts5e_4e_3eclassique
- 📄 Tableaudeborddesuividescompetencesdusocle xlsxEduscolphysique_chimie5e_4e_3eclassique