Que dit le programme de terminale sur les suites ?

Réponse construite à partir des extraits officiels les plus proches des programmes de l'Éducation nationale.

Ce que disent les textes officiels

Organisation du programme Programme Vocabulaire ensembliste et logique Algorithmique et programmation (sauf série STD2A) Activités géométriques (uniquement pour la série STD2A) Géométrie plane Géométrie dans l’espace Automatismes Analyse Suites numériques Fonctions exponentielles Fonction logarithme décimal Fonction inverse Statistique et probabilités Séries statistiques à deux variables quantitatives Probabilités conditionnelles Variables aléatoires discrètes finies Thèmes d’étude Liste indicative de thèmes Préambule Intentions majeures Le programme de mathématiques com…
Annexe Programme d’enseignement de mathématiques de la classe... · pertinence 54%
− contenus ; − capacités attendues ; − commentaires ; − situations algorithmiques (sauf pour la série STD2A). La dernière rubrique (qui ne concerne pas la série STD2A) identifie un nombre limité de situations qui peuvent toutes faire l’objet d’un travail spécifique utilisant le langage Python ou le tableur. Les professeurs s’attachent à proposer quelques situations mettant en œuvre ces deux modalités afin qu’en fin d’année les élèves aient acquis les capacités attendues en algorithmique et en programmation. Enfin, le programme propose une liste indicative de thèmes d’étude permettant d…
Annexe Programme d’enseignement de mathématiques de la classe... · pertinence 53%
Programme de mathématiques de la classe terminale de la voie technologique Sommaire Préambule Intentions majeures Lignes directrices pour l’enseignement Attitudes développées Développement des six compétences mathématiques et de l’aptitude à l’abstraction Diversité de l’activité mathématique Évaluation des élèves Activités algorithmiques et numériques Résolution de problèmes et automatismes Place de l’oral Trace écrite Travail personnel des élèves Cohérence entre l’enseignement de tronc commun et l’enseignement de spécialité de physique-chimie et mathématiques en séries STI2D e…
Annexe Programme d’enseignement de mathématiques de la classe... · pertinence 50%
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