Que dit le programme de PSE en CAP ?
Réponse construite à partir des extraits officiels les plus proches des programmes de l'Éducation nationale.
Ce que disent les textes officiels
Repères pour l’enseignement
Une démarche inductive à partir de l’analyse de situations concrètes de la vie sociale,
professionnelle ou de faits d’actualités, permet de comprendre les notions clés associées.
L’enseignement de PSE recourt à des démarches pédagogiques variées intégrant l’utilisation
du numérique (recherches internet, vidéos de simulation physiologique, jeux sérieux,
utilisation de logiciel capteur…). Le programme mentionne à titre d’exemples des activités.
Le professeur adapte son enseignement à la diversité des élèves, à la singularité de leur
environnement professionnel …
Programme MENE A · pertinence 64%
préconçues qui aiguise le sens critique et autorise des choix éclairés ;
des compétences sociales et civiques permettant de s’insérer dans la société, dans le
respect de soi et des autres ;
un comportement responsable vis-à-vis de sa santé et de son environnement.
Les objectifs de formation de l’enseignement de PSE s’organisent autour de quatre grandes
thématiques :
A. l’individu responsable de son capital santé ;
B. l’individu responsable dans son environnement ;
C. l’individu dans son milieu professionnel, impliqué dans la prévention des risques ;
D. l’individu consommat…
Programme MENE A · pertinence 60%
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L’enseignement de PSE contribue, au travers des activités d’apprentissage proposées, à la
maîtrise de la langue. Les interventions et comptes rendus oraux et écrits, la confrontation
des avis lors des travaux de groupe font l’objet d’une vigilance particulière.
Un travail interdisciplinaire est mené avec les professeurs en charge de l’enseignement
professionnel de la spécialité suivie par l’élève ; il permet de donner tout son sens à la
prévention des risques professionnels.
L’enseignement de PSE se prête à…
Ouvrir la réponse complète dans WAG →Programme MENE A · pertinence 57%